劇照
劇情介紹
爸媽去城里打工，家里由爺爺照顧九歲的開開上學和生活。
開開撿了一只流浪狗，取名叫小膽兒。小膽兒膽子特別小，平時不敢叫喚，爺爺以為它是啞巴狗。小膽兒很聰明，開開讓干啥小膽兒就干啥，開開走一步它就跟一步，生怕再走丟了。小膽兒成了開開最好的朋友。
爺爺有肺心病，拖垮了家里的經濟，為了吃藥，連有線電視費也不交了。開開放學沒事干，爺爺怕開開空虛，就哄著開開念課文。今天的課念念，昨天的課鞏固鞏固，明天的課預習預習。爺爺并不在意開開念得對與錯，只要能讓開開有事干就行。開開每次念書的時候，小膽兒就很捧場，坐在爺爺的鞋子上認真地聽。
老師開始表揚開開了，說開開的書念得好，作文也寫得好，將來一定能考上研究生甚至是博士生。開開念書更起勁兒了，念完了課內念課外，念完了岳飛念三國。
有一天，小膽兒突然叫起來，還咬著開開的褲腳往爺爺屋里拽。開開連忙跑過去，卻發現爺爺躺在床上沒有了呼吸。開開的父母回來安葬了爺爺，要帶開開進城。開開不想走，說班里的吳美芳進城半年都沒有找到學校，前幾天又回來了。開開要念書，不想進城。
開開的爸爸在城里打工，住的是工棚。媽媽在城里當保姆，住的是雇主家。開開要是進城還真沒地方住。城里上學的條件太不成熟，但在農村還可以。開開跟爺爺學會了做飯，蒸饅頭搟面條都會，吃飯穿衣不是問題。最讓開開爸媽擔心的是，萬一晚上開開有個病啥的，連個知道的人都沒有。于是開開爸去找開開的老師。王老師說，白天開開自己吃飯，晚上可以睡在老師家，問題都得到了解決。
把一個九歲的孩子留在家，別人不說啥，開開媽自己也舍不得。開開媽說，咱還是把孩子帶走吧，要不我留下來。開開爸說，不是咱不帶他，是他自己不愿走。再說學習是一輩子的大事，這要是給孩子耽誤了，咱得后悔一輩子。
開開爸媽開始給開開準備所有的生活用品并逐一交待好，在一天早晨悄悄回城了。開開醒來發現爸媽不見了，追到村口大哭了一場，開始了自己的獨立生活。
沒有了爺爺，開開做飯心不在焉，總是把飯燒糊，上課也總是遲到。后來開開干脆不做飯了，和小膽兒一起啃饅頭就咸菜喝涼水。
王老師家有條大黑狗叫大黑，開開帶著小膽兒去王老師家睡覺的時候，大黑就一個勁兒地叫喚，把小膽兒嚇得鉆到床底下不敢出來。開開心疼小膽兒，就跟老師說換個地方睡不著覺，還想回家睡。得到王老師的允許，開開就帶著小膽兒回家了。
晚上做噩夢，開開嚇醒了，給爸爸打電話。爸爸問開開，你不是在老師家睡嗎？咋又回來了。現在都凌晨三點了你咋還沒睡，是不是害怕了。爸爸一問，開開哭了。
爸爸沒有了選擇余地，于是花了一些錢找了一些人，創造了開開進城所需要的條件。
開開要進城了。進城的頭天晚上，開開把書包騰空，把小膽兒裝進去試了試，正好能裝下。開開對小膽兒說，我就要帶你進城了你開心嗎？第二天早上，父子倆帶著小膽兒到了村口汽車站。要上車的時候，爸爸卻突然說小膽兒不帶了，到城里爸爸再給買個更好的。開開不同意。爸爸說火車上不賣狗票，帶著狗人家不讓上火車。開開仍然不同意，爸爸生氣了，說開開不聽話，把開開的手掰開把狗繩扔掉，硬是抱著開開上了車。車開了，開開一邊反抗著爸爸，一邊哭喊著讓小膽兒快跑，說我在前面等著你。小膽兒拼命地跑起來追趕著汽車，但越追離汽車越遠。
長篇影評
1 ) 內化的感情
每周一部電影，本周看的是《念書的孩子》，講的是留守兒童的故事，我個人覺得很真實，因為我的童年也是處在一個很少和父母在一起的半留守狀態。 我們每個人都終將會和父母說再見，離開兩個家庭，組成一個新的家庭。留守兒童不是，他們從沒有真正的獲得一個家庭，越得不到越渴望，這份強烈的無處安放的愛會逐漸內化。 導演還是很善良的，他給這份愛安排了爺爺、安排了一條狗作為出口，隨著爺爺和狗的相繼離開、情感升華加強，孩子也逐漸成長。 但不要忘了那些一直沉默的留守兒童，內化的愛讓他們更害怕失敗，但現實讓這種性格更容易碰壁，最終走向抑郁與自閉，走向庸庸碌碌。 那些自閉與抑郁的人，被社會認為是沒出息的人，他們的內心都是最善良的那種人，善良的有些天真，帶著內化的那份強烈的愛。我也有接觸過這種人，有時真的讓人恨但面對他們的善良又不忍恨，我也沒能力幫助每個人，一聲嘆息。 大家也多對身邊沉默的人一些理解與寬容，希望所有人都能快樂起來，繼續加油吧，下周見。
當然，內化只是一個方向，還有個方向是外化，表現是愛所有人，社會觀點是叛逆，我更喜歡稱之為藝術，我覺得小時候那些叛逆的人都TM是藝術家。
2 ) 2022年9月10號中秋節，念書的孩子
開開，看到你，就像看到了自己，一樣的農村生活，一樣的學校，一樣的留守經歷，不過，我可能要比你幸福，我有給了我整個童年回憶的爺爺奶奶，我也比你可憐，剛出生就有的留守生活讓我忘記了父母的愛，讓我感覺我和他們只是一個有著血緣關系的陌生人，我不想和他們說話，即使他們給我買的零食我也吃的小心翼翼，也許是童年缺失的父愛母愛讓我的內心封閉，不過我和你一樣，并不缺愛，我的爺爺奶奶給了我童年的所有關愛，這就夠了。
不過開開，生活雖然無情，但還有很多的美好。你的老師，給了你很多幫助；你的同學，放學小路上的歡聲笑語；你的朋友，在你黑暗的時候在你身邊；我也有這樣的經歷，放學排著隊一起回家，大家總能在路上嘰嘰喳喳個不停，放學出校門在老地方一眼就看到提前十幾分鐘來接自己的爺爺或奶奶，回家趴在樓梯上寫作業的回憶，成群結隊穿梭在樹林，游蕩在山水間探險的小伙伴，陪你一起瘋，一起鬧，一起下溝摸魚，一起打洞捉蝦的發小，夏天一起睡在房頂上的一家人，有著爺爺講的牛郎織女，天安門的故事和奶奶的輕聲附和，冬天起的大早為你生火烤襪子，給你做飯的爺爺，在結霜起霧的早上，蹬著自行車送你上學的奶奶，更多更多的事只能記在心里，它們都是我童年的美好，鼓勵著今天的我勇敢的生活。雖然，我是一個留守兒童，但是，我很幸福。
3 ) 會哭的孩子有奶喝，懂事的孩子惹人疼
關愛留守兒童一直是社會倡導的、公益組織關注的焦點，留守兒童的問題多在生活、教育、安全、心理健康等方面，這是我們可以給予幫助關懷的。
電影里的開開也是留守兒童，可他是個讓別人不知道怎么幫助的孩子。爺爺在世時，早早的學會做家務照顧爺爺，睡前溫習功課給爺爺念書聽。爺爺去世后，獨自生活不給別人添麻煩，想爺爺了就對著爺爺的遺照念書，和狗狗“小膽兒”相依為命，不在別人面前哭鬧。他太懂事，懂事的讓人心疼。
影片最后，駛離的大巴后座上，開開貼著后車窗向外大聲喊：“小膽兒，快點跑”。大巴越開越快，追車奔跑的小膽兒越來越遠，他轉臉拉著爸爸的手哭著求爸爸讓他回去陪小膽兒，那是會聽他傾訴的小伙伴、是難過時一直陪伴他左右的“親人”。他可以不哭不鬧，可以獨自堅強，但是不能缺少親人的陪伴。與小膽兒的分離讓他放聲大哭，終于哭的像個孩子。
4 ) 簡單說兩句
開開的表演沒什么毛病，在醫院的那一段最打動我，開開拿著暖瓶跑向爺爺床邊撲向爺爺懷里，眼淚汪汪的看著憔悴的爺爺，兩人緊緊相擁。爺爺的演技很棒，和面和切菜時候那熟悉的咳嗽聲和喘息聲，還有和孩子一起念書的時候的情形也很有意思。小膽兒挺有意思的，估計應該是請了訓犬師。農村的環境挺好的，依山傍水。配角的演技確實不太好，爸爸說臺詞的時候緊張的不行，媽媽演技也不中，爺爺去世后為什么要把小孩兒一個人留在家里？爸媽實在沒時間可以在親戚家待一段嘛。
5 ) 由電影思考社會
年僅九歲的開開，有極高的自主獨立能力可以照顧自己，同時照顧她生病的爺爺和流浪小狗，會做飯燒水，也能自己上學。這對于十幾歲青少年都是很難做到的。這也告誡我們青少年要自主獨立自強，學會自理生活。
開開非常孝順，爺爺身體不好，開開會盡力地照顧，平時也會在爺爺身旁給他讀書。哪怕爺爺已經去世，他也會在爺爺的墓前讀書。而當下青少年孝順意識普遍不高，很少孝親敬長，這是一個很不好的現象。作為青少年我們應該孝順長輩體貼父母。盡心盡力的去陪伴自己的親人，不要“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”
開開作為一名留守兒童生活條件非常的差。家中，沒有舒適的椅子和平整的桌子。開開只能跪在泥地上，在粗糙的臺階上寫作業。食物沒有大魚大肉更沒有山珍海味，有的只是冰冷的饅頭和涼水。而我們生活在幸福的時代，可以選擇自己的食物，也可以喝熱水，還可以在自己的房間里面學習生活，這些都是留守兒童擁有不了的條件。所以我們更要懂得知足，珍惜當下生活。
作為青少年，作為祖國的接班人，我們要提升自身素質，提高自主獨立的意識和能力；做到孝親敬長，關心長輩；珍惜當下，幸福生活。從而承擔起時代和國家所賦予的使命。接下時代的接力棒，展現更好的成績。
6 ) 如此“感同身受”
只有經歷過戰爭的人，才能體會戰爭的殘酷，只有經歷過大饑荒的人，才能體會“餓”有多恐怖，也只有真正感受過孤獨的人，才能體會內心的凄涼感，然，能感同身受的人們，必然都有過經歷！沒有經歷過的人們全然當一個故事來看，縱然失控流淚，也觸及不到內心那種揮之不去的悲切和無助的嘆息！故事主人公是一個留守兒童，跟筆者經歷很相似！一個爺爺，一只狗，是他的全部，是他內心的所有寄托，寄托很重要，對于留守兒童來說，有父母卻看不到，摸不到，只是不時的一通電話也只能起到通話之后蓋上電話更加的凄涼感，過年幾天回來的親近，在年后分離的時候顯得格外殘忍！是的，這就是留守兒童的悲切寫照 爺爺和狗已經超越了爸媽，有爸媽卻也沒有爸媽！他老師不懂，為什么開開要回家睡，他爸媽不知道，開開點著燈，開著電視睡覺，開開也解釋不清楚為什么自己在害怕之極的時候打給父親只流淚卻說不出話來！然，我懂，那種感覺除了哭還能做什么？長大后長輩的愛并不會起到太關鍵的作用，但對于小孩子來說是致命的，饅頭就著白開水根本不苦，苦的是發現爺爺一動不動，苦的是爸媽在自己睡夢中離開自己，苦的是看看小狗苦苦追著汽車，自己卻無能無力，這種感受的滋味只有開開懂，只有留守兒童懂！希望天下父母，生而養之，不離不棄！
全5星，它讓我哭了60分鐘，并且心里裂了一個縫，更想我爺爺了，想我的童年少年，實在太想我爺爺了，過世5年了，每每停下來一想，就控制不住眼淚，直到現在半夜還會經常哭醒，或是在夢里哭到撕心裂肺，爺爺你還好么
嗚嗚嗚嗚哭死我了，這才是中國最殘酷的童年，被埋沒的“留守兒童”題材電影，雖然做不到像阿巴斯、應亮那樣克制，但集中刻畫了人和人之間的情感，我很感謝在苦澀的電影里至少人還是善良的。情感的傳達和刻畫剛好和最近看的幾則留守兒童回訪紀錄片能對應上，片中的三次別離隱含了很多孩子在別離中的錐心刺骨的痛，這種疼痛其實會伴隨他們一生——父母進城打工、爺爺離世、和摯友（那只狗狗）不告而別，光是看著就心碎了，回憶到自己十歲后在外地求學的幾年，每次父母的車開走，自己追著車邊哭邊跑的那段撕心裂肺的經歷。是的，我就是那條小狗，我總是跑不過汽車。
爺爺死開開迅速長大了。爺爺、小演員和狗演的好，結尾也太慘了吧，世俗意義的圓滿常常更是悲劇。
被忽視的好電影，簡陋而真誠，雖然有煽情過度的嫌疑，但是依然功大于過，現實主義題材的電影，哪怕只讓一個人引起思考，哪怕只有幾秒鐘，也是值得鼓勵的，前幾年這類電影不景氣，觀眾也不爭氣，看過的人寥寥無幾，它沒有拿到自己應得的關注，實在可惜。
爺孫倆演技很棒，這電影應該叫爺爺孫子和狗。電影還原度很高，媽媽略弱沒有為人母的氣質。爺爺去世后心痛的有點看不下去了。晚上電話局回訪不合理，中國有這么敬業的電話局？電話局有這么敬業的公務員？做夢呢吧？！
太真實，太感動，感動不在于片子，更不在于配樂，而在于自己的內心。小主角演的太好太好太好，小狗狗雖然地包天，但是太像老家隨處可見的小狗狗，更真實感人。這種片子不打五星，就沒有片子指的打五星了。
好題材，樸實的日常是優點，力度還是不夠，多少有點隔靴瘙癢。全片最佳是通靈性的小狗，是長相上有缺陷的田園犬好評。最受觸動的也是最后孩子對小狗的堅持，這是他孤獨的日子里唯一的知己，唯一的情感寄托，而大人的勸慰仍然是如此蒼白和無奈，現實得讓人心痛。
看的過程中一直在哭一直在哭，留守兒童真的特別讓人心疼啊，沒有父母陪伴，他們有人會學好，也有人會學壞，但內心都是孤獨敏感的。
學校給放的雞湯，也的確哭的停不下來，我害怕小膽一個人住空蕩蕩的院子，哭瞎。可畫質也的確差的嚇人簡直比看強版還累。總之看完后的我知道這世界從不公平也不講理，但我們必須在這世界中生存。我該改變了，17歲的我。
這么久遠的片子，班上今天組織去看，不得不說情節還是很寫實的，配上大段BGM非常催淚，但拍得還是太散了。坐在我旁邊的班長從小孩向小狗傾訴留守的孤獨的時候就開始默默流淚，情緒一直崩潰到結束。這部電影還是能在很多人心里引起共鳴的，和對過去的人事的懷念。
是個兒童片，講述留守兒童，留守老人的經歷，主旋律，情節簡單質樸，看的時候好多觀眾都流下來眼淚。影片人物形象塑造的具體生動，但是過于高大全，小孩子演的感覺過于生硬，動不動就流淚。大人以及最突出的那只小狗都演的本本分分。因為本片過于催淚，女友回家心里堵得慌，朝我發了一通脾氣來緩解情緒
老媽簡直哭崩。她明明是個看影視劇很難哭的人。孩子果然最戳心...
看完《念書的孩子》，大腦中總是浮現出不公兩個字。其實，不公的問題伴隨著整個人類的發展史。人，生而不平等，姑且不論身份地位，就算是生下來的嬰兒也有健康的和不健康的，正常的和不正常的，所以，我們如何要求公平呢。《念書的孩子》是一個關于留守兒童和農民工子女上學問題的電影，電影中的主人公開開，雖然只有九歲，卻一直在面臨各種告別。和爺爺告別，和爸爸媽媽告別，和心愛的小狗告別，和家鄉告別。雖然人的一生都是在和過去告別，但這對于一個九歲的孩子來說有些過分殘酷。中國近年來涌現出了很多現實主義題材的電影，這些電影雖然不能給出更好的解決問題的方式，至少提出了一個亟待解決的問題。
孩子演得很好，小狗最后不知道追上車了嗎？
這部影片的初衷是反映關愛孩子 關愛老人 關愛動物 關愛讓一切變得溫暖 最大的收獲是從觀影的過程中都給自己上了一堂思想教育課 語言清新樸實 講的都是群眾看得懂 聽得進的話 運用生動真實的典型事例講清道理 運用群眾喜愛的接受形式闡明了觀點 反映的不僅僅是中國留守兒童的問題 能給所有人心靈的撫慰
這部片子就被配樂給毀了……沒有配樂的話就一點也不煽情，其實鏡頭節制得很！
親愛的開開，到了城里不要看到同學有什么自己沒有的東西就自卑，不要因為刻薄的嘲笑就認為他們就是對的，不要忘了多學點字回去給爺爺再念念書，不要忘了你是個聰明的孩子，你一定能考上大學找一個比爸爸更好的工作，不要被壓力和別人的無聊忘記了你在村里想做的事情，不要忘了改變是一點點的，不是不如別人你就是差的，不要忘了你的進步和努力，不要忘了打電話給鄰居妹妹讓她幫你照顧小膽兒。 小膽兒，不要放棄等開開，一定要好好活著，聰明一點。
SIFF@影城；話題比較熱門敏感，小演員非常可愛，現場反應也挺靈敏；小狗太萌了；攝影很棒；音樂太過太滿，煽情的很，雖然忍不住也流了淚，但真的想說，還能做得更好。
2020年中秋節特別觀影：小朋友開開和狗狗小膽兒真是可愛又有靈氣，飾演開開的李佳奇哭戲了得，各種眼含熱淚。個人比較喜歡前面開開和爺爺與小膽兒一起生活的段落，有童真童趣也有人情冷暖；不過后面的故事越發煽情越顯得刻意催淚，情節于我而言編排痕跡偏重，因而削減了我對影片的整體好感。同是留守兒童的低成本電影，相較之下，還是更喜歡《遙望南方的童年》。
留守兒童的問題就用溫情來化解嗎。另外，看得好想掐死配樂呢。